Kiat Sukses Ujian Nasional

a. Pengertian US dan UN

Ujian sekolah adalah kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi peserta didik yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar dan merupakan salah satu persyaratan kelulusan dari satuan pendidikan. Ujian Nasional (UN)  adalah sistem evaluasi standar pendidikan dasar dan menengah secara nasional dan persamaan mutu tingkat pendidikan antar daerah yang dilakukan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, Depdiknas. Proses pemantauan evaluasi tersebut dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan pada akhirnya akan dapat membenahi mutu pendidikan. Pembenahan mutu pendidikan dimulai dengan penentuan standar. Penentuan standar yang terus meningkat diharapkan akan mendorong peningkatan mutu pendidikan, yang dimaksud dengan penentuan standar pendidikan adalah penentuan nilai batas (cut off score). Seseorang dikatakan sudah lulus/kompeten bila telah melewati nilai batas tersebut berupa nilai batas antara peserta didik yang sudah menguasai kompetensi tertentu dengan peserta didik yang belum menguasai kompetensi tertentu. Bila itu terjadi pada ujian nasional atau sekolah maka nilai batas berfungsi untuk memisahkan antara peserta didik yang lulus dan tidak lulus disebut batas kelulusan, kegiatan penentuan batas kelulusan disebut standard setting. Motivasi sukses Ujian Nasional adalah dorongan belajar untuk menyiapkan diri agar lulus dengan nilai memuaskan ketika menghadapi Ujian Nasional. Hasil motivasi ini sekaligus menjadi bekal dalam menghadapi Ujian Studi Lanjut bagi siswa SMK yang akan berkarier melanjutkan ke Perguruan Tinggi yang dicita-citakan.

Ujian Nasional merupakan suatu ujian terakhir yang harus dilalui oleh siswa SMA/MA yang akan meraiah karier berikutnya. Apa yang menjadi impian masa depan siswa diawali dengan kelulusan dari Ujian Nasional. Kalau berhasil lulus, maka ada tiga kemungkinan yang akan dilakukan yaitu bekerja, wiraswasata atau memilih  melanjutkan ke Perguruan Tinggi. Bagi yang belum lulus ada dua kemungkinan yang dapat dilakukan, yaitu alih jalur dengan mengikuti ujian Paket C atau mengulang di kelas XII pada tahun berikutnya.

b. Beberapa Hal yang Harus Diperhatikan

Sehubungan dengan upaya agar sukses dalam menempuh Ujian Nasional ada beberapa hal yang perlu dperhatikan, antara lain  : persyaratan peserta Ujian Nasional, persiapan mengikuti Ujian Nasional, dan  Kiat Sukses Ujian Nasional.

1.   Persyaratan Peserta Ujian Nasional

Untuk persyaratan menjadi peserta UN, bisa Anda peroleh dari pihak sekolah masing-masing, tentunya sesuai dengan informasi dari panitia penyelenggara ujian nasioanal 

2. Persiapan Mengikuti Ujian Nasional

            Sukses Ujian nasional adalah suatu kebanggaan tersendiri bagi para peserta didik, bahkan pada saat pengumuman dan dinyatakan lulus banyak sekali yang besikap seolah-olah telah selesailah semua permasalahan, mereka lupa bahwa masih banyak persoalan yang harus dihadapi. Agar dapat memperoleh kesuksesan dalam menempuh Ujian Nasional, peserta didik perlu mempersiapkannya dengan sebaik-baiknya.  Adapun persiapan-persiapan  yang harus dilakukan antara lain :

-  Persiapan diri

Persiapan diri adalah persiapan yang dimulai dari dalam diri kita sendiri, yang meliputi persiapan fisik dan persiapan mental.

Persiapan fisik berkaitan dengan persiapan jasmani/fisik dan persiapan kesehatan. Anda harus menjaga kesehatan sebelum ujian. Tidak bisa dibayangkan bagaimana sulitnya seseorang mengikuti ujian bila dalam keadaan sakit. Agar diri Anda tetap sehat secara fisik menjelang pelaksanaan ujian, Anda harus rajin berolah raga. Usahakan istirahat secara teratur dan tidur jangan terlalu malam.

Persiapan mental ialah persiapan yang berkaitan dengan sikap mental, psikis, dan emosi. Upayakan agar situasi pribadi terutama sikap emosional tetap stabil. Pertentangan yang dialami dalam diri, situasi kekecewaan (frustrasi, suasana kesedihan dan sebagainya) akan berdampak buruk terhadap hasill belajar Anda.

-  Persiapan Teknis

Persiapan teknis yaitu persiapan yang berkaitan dengan penyediaan perlengkapan yang akan digunakan dalam ujian nanti, misalnya pena, mistar penghapus, pensil, dan peraut pensil. Perlengkapan itu sebaiknya disiapkan H-1 sebelum ujian. Anda tidak akan lulus jika ternyata pensil 2B yang akan Anda pakai ternyata palsu, karena proses pemeriksaan hasil ujian menggunakan komputer. Sebelum ujian, yakinkan bahwa pensil 2B yang digunakan adalah benar-benar asli. Selain itu, sebelum ujian berlangsung Anda harus mengecek lokasi ujian dan tempat duduk.

- Persiapan Materi Uji

Persiapan materi uji merupakan persiapan yang sangat penting karena persiapan materi uji ini akan menentukan kelulusan Anda. Persiapan materi ujii hendaknya dilakukan sejak dini (jauh-jauh hari sebelum ujian) dengan banyak belajar dan latihan serta mengikuti try  out secukupnya. Menurut penelitian beberapa ahli, belajar borongan itu tidak baik dan hasilnya hanya membawa kesia-siaan. Jadi, disarankan H-1 sebelum ujian Anda tidak diperkenankan lagi memforsir diri untuk belajar. Istirahat yang cukup. Perbanyak latihan menjawab soal dengan teman.

Caranya: Ajaklah teman Anda untuk membentuk kelompok kecil sebagai kelompok belajar. Pesertanya tidak lebih dari 3 orang. Jika pesertanya terlalu banyak (lebih dari 3 orang), dikhawatirkan proses belajar menjadi tidak fokus pada materi yang akan dipelajari.

c.   Kiat Sukses Ujian Nasional

          Ada beberapa hal yang harus diperhatikan agar Anda lulus dalam UNAS antara lain sebagai berikut :
1. Belajar secara mendalam guna memahami sebuah konsep materi

Tips sukses UNBK 2020 yang pertama adalah kamu harus memahami secara mendalam suatu konsep materi yang akan diujiankan nantinya. Seperti yang sudah kamu ketahui sebelumnya bahwa soal Ujian Nasional 2020 dengan konsep HOTS mempunyai level yang lebih tinggi dibandingkan LOTS? Kenapa demikian? Karena soal-soal HOTS membutuhkan kemampuan menganalisa, pemikiran kritis, pemecahan masalah, kreativitas, hingga inovasi. Untuk itu, kamu harus benar-benar paham mengenai sebuah konsep materi. Kamu tidak bisa hanya menghafal atau mempelajari rumus cepat. Kamu harus mengetahui makna dari sebuah definisi, dari mana datangnya sebuah rumus, hingga mengaitkan satu bab dengan bab-bab lain yang sudah dipelajari sebelumnya.
Soal Ujian Nasional 2020 dengan konsep HOTS akan lebih sulit dibandingkan soal-soal UN biasanya. Jadi kamu harus mulai membiasakan diri dengan belajar dari soal-soal SBMPTN atau tes ujian mandiri masuk universitas seperti SIMAK UI. Tipe soal SBMPTN atau SIMAK lebih sulit serta menggunakan tipe soal yang membutuhkan penalaran tingkat tinggi. Kamu juga bisa memahami konsep suatu materi dengan lebih baik dengan menonton video beranimasi yang dapat kamu tonton di jejaring internet. Sebab, di ruangbelajar kamu akan diajarkan bagaimana cara mengerti konsepnya dan nggak hanya menghafal materi.

2. Belajar sesuai kisi-kisi Ujian Nasional 2020

Soal Ujian Nasional 2020 dengan konsep HOTS juga mungkin akan membuatmu lebih pusing dan bingung harus belajar darimana. Nah, supaya kamu nggak bingung dan bisa belajar lebih terarah, coba deh pelajari kisi-kisi soal UN 2020 yang sudah disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Dengan belajar berdasarkan kisi-kisi kamu jadi tahu apa saja Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan kamu bisa lebih fokus belajar untuk materi yang akan diujikan. Tentunya jadi lebih efektif bukan?

3. Mempelajari kisi-kisi Ujian Nasional tahun sebelumnya

Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP) selaku penyelenggara ujian nasional secara resmi telah merilis kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Nasional (UN) untuk tahun 2020. Pengumuman mengenai kisi-kisi UN dan USBN 2020 ini disampaikan pihak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) melalui laman resmi Kemendikbud Manfaatkan kisi-kisi ini sebaik mungkin, yaitu dengan menganalisa kisi-kisi dari tahun ke tahun, pelajari, dan coba kerjakan secara bertahap. Kenapa harus mempelajari kisi-kisi beberapa tahun sebelumnya? Karena biasanya soal Ujian Nasional di tahun sebelumnya itu terkadang ada di soal Ujian Nasional saat ini.

4. Jangan gaptek

Sebagai Generasi Milenial jangan sampai kita gagap teknologi seperti cara menggunkaan komputer. Karena untuk beberapa tahun kedepannya pasti teknologi sangat bermanfaat dalam membantu kehidupan sehari-hari. Contohnya juga sekarang, awalnya ujian nasional dilakukan dengan kertas. Namun, sekarang dirubah dengan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK), yang mana terasa lebih efisien dan lebih canggih. Tentunya kamu pun harus memahami cara menggunakan komputer saat UNBK serta tata cara ujian berbasis komputer agar tidak kelabakan nantinya. Jadi mulailah berteman dengan teknologi, supaya kamu tidak merasa cemas ketika melihat soal Ujian Nasional di layar komputer. Intinya jangan sampai kamu cemas, karena kecemasan itu bisa merusak berbagai hal.

5. Mengikuti simulasi Ujian Nasional

Sebelum menghadapi Ujian Nasional 2020, biasanya tiap sekolah akan terlebih dahulu mengadakan simulasi UNBK. Meskipun simulasi dilakukan ketika libur, usahakan kamu untuk sempatkan waktu agar dapat mengikutinya. Mengapa demikian? Karena simulasi tersebut bertujuan untuk membiasakan murid dan supaya tidak cemas ketika menghadapi UNBK.

6. Memiliki rasa percaya diri

Apabila persiapan sudah dilakukan dari jauh-jauh hari dan di rumah kamu sudah merasa siap menghadapi ujian nasional, jangan sampai percaya diri tersebut hilang ketika kamu mendapatkan kunci jawaban dari teman. Karena dalam Ujian Nasional itu terdiri dari beberapa paket, otomatis beda soal juga beda jawaban. Maka jangan terlalu percaya ketika orang memberi jawaban. Meskipun memiliki paket yang sama, kamu juga harus beripikir “bagaimana kalau jawaban yang benar adalah jawaban kamu”.

7. Buat kategori soal menggunakan tanda

Pada Ujian Nasional 2020 mendatang, jumlah soal HOTS akan berjumlah antara 15 sampai 20 persen dari keseluruhan soal. Maka, kamu perlu strategi untuk mengerjakan soal-soal Ujian Nasional ini. Ingatlah bahwa tidak semua soal Ujian Nasional adalah soal sulit. Biasanya soal akan dibagi menjadi tiga kategori yaitu sulit, sedang, dan mudah. Buatlah tanda untuk ketiga kategori soal ini di secarik kertas yang sudah kamu beri nomor. Kamu bisa memberikan tanda silang (×) untuk soal kategori sulit, tanda bulat (Ο) untuk soal kategori sedang, dan tanda centang (v) untuk soal kategori mudah.

Nantinya tanda-tanda inilah yang akan memudahkan kamu saat akan kembali mengerjakan soal-soal yang belum kamu jawab sebelumnya. Kamu pun jadi lebih tahu mana soal yang perlu kamu pikirkan ulang dan mana soal yang benar-benar tidak bisa kamu jawab. Dengan memberi tanda, kamu juga bisa mengira-ngira berapa nilai yang akan kamu dapatkan setelah mengerjakan semua soalnya.

8. Ikuti prosedur yang berlaku

Prosedur atau Tata Tertib Ujian Nasional 2020 biasanya akan dibacakan oleh pengawas sebelum dimulai, seperti dilarang menggunakan mesin hitung, dilarang membawa HP, dan masih banyak lagi. Meskipun terasa risih, tapi kamu wajib untuk mengikuti saja semua prosedur yang berlaku supaya kamu lebih konsen dan sukses mengerjakan soal ujian nasional.

9. Mengikuti bimbingan belajar

Dengan mengikuti bimbingan belajar, kamu akan mendapatkan materi tambahan selain materi yang didapatkan di sekolah. Untuk sekarang ini banyak pilihan bimbingan belajar yang ingin kamu gunakan, baik offline juga online. Mengikuti bimbingan belajar memang membutuhkan biaya tambahan, terkadang juga cukup mahal. Tapi enaknya kamu bisa konsultasi secara santai apabila ada materi atau tugas yang belum kamu pahami. Supaya sukses menghadapi Ujian Nasional 2020, biasanya kamu juga akan diberi beberapa materi tambahan juga prediksi soal.

10. Jangan lupa berdoa dan memohon doa restu dari orangtua

Manusia cuma dapat berupaya sembari berdo’a. Adapun ketetapan semuanya adanya ditangan Yang Maha Kuasa. tersebutkan bertawakal serta banyak mendekatlah kepada-Nya dengan beragam ibadah serta kebajikan. Kepintaran manusia tidak berarti apabila kita tidak bersyukur kepada yang memberinya (Tuhan). Maka sebagai anak muda yang pintar sekaligus beragama, beribadah lah sesuai ketentuan agama masing-masing dan berdoa supaya diberi kelancaran selama ujian nasional berlangsung. Jangan lupa juga untuk meminta restu dari kedua orangtua. Orang tua adalah sosok yang berharga dalam kehidupan, mereka mampu membuat kamu tumbuh besar. Jangan sampai kamu mengecewakan mereka dan hargai keberadaan mereka, selagi mereka ada. Sebelum berangkat, minta maaf dan minta izin kepada mereka agar mereka selalu mendoakan kamu dan kamu pun bisa lebih lancar lagi dalam mengerjakan soal-soal Ujian Nasional nantinya.

Itulah 10 tips sukses hadapi Ujian Nasional 2020 yang bisa kamu terapkan mulai dari sekarang. Awalnya memang akan terasa sulit, apalagi bagi orang yang kurang peka terhadap pelajaran sekolah. Tapi apabila dilatih dan dilatih pasti kamu terbiasa melakukannya. Berusahalah sekeras mungkin, agar kamu tidak menyesal dan bisa mendapatkan hasil yang kamu inginkan. Menangis sekarang, bahagia kemudian!.

Sumber:

1.      Slamet, dkk 2016, Materi Layanan Klasikal Bimbingan dan Konseling untuk SMA-MA kelas 11, Yogyakarta, Paramitra Publishing

2. Folastri, Sisca. 2016, Prosedur layanan Bimbingan dan konseling kelompok (Panduan Bimbingan Konseling Menyeluruh), Bandung, Penerbit Mujahid Press

3.   Triyono, Mastur, 2014, Materi Layanan Klasikal Bimbingan dan Konseling bidang pribadi, Yogyakarta, Paramitra

4.  Hutagalung, Ronal. 2015. Ternyata Berprestasi ItuMudah. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

5. Eliasa Imania Eva, Suwarjo.2011.Permainan (games) dalam Bimbingan dan Konseling.Yogyakarta: Paramitra.

6.    https://mamikos.com/info/berikut-10-tips-sukses-hadapi-ujian-nasional/ 

Selanjutnya mohon diisi instrumen ini, klik disini untuk memberikan tanggapan. Terima kasih.

Antisipasi Persebaran Virus Corona

Virus Corona sampai saat ini terus menyebar. Pemerintah menyebut jumlah pasien yang sembuh dari infeksi virus corona bertambah empat menjadi 20 orang. Pemerintah mengumumkan tambahan 81 pasien positif virus corona pada hari ini, Sabtu (21/3). Dengan begitu, total pasien positif Covid-19 menjadi 450 orang. tinggi dari pengumuman hari kemarin sebanyak 60 pasien baru. Juru bicara pemerintah untuk penanganan virus corona Achmad Yurianto juga mengatakan ada tambahan enam orang meninggal dunia sehingga totalnya 38 orang. "Ada penambahhan jumlah kasus dua kali pemeriksaan negatif, klinis membaik, dan dinyatakan sembuh empat orang. Jadi total sembuh yang bisa pulang 20 orang," ujar Yurianto di Gedung Badan nasional Penanggulangan Bencana, Sabtu (21/3).(https://katadata.co.id) Hal ini menjadi perhatian khusus bagi kita semua. Informasi ini sangat penting untuk dijadikan pedoman sebagai wujud kewaspadaan kita. Banyak sumber informasi yang dapat kita peroleh untuk mengetahui persebaran virus Corona, terutama di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta. Provinsi DIY meluncurkan media informasi berupa web yang dapat diakses oleh masyarakat. Web ini berisi informasi tentang orang yang positif kena virus, orang dalam pemantauan dan pasien dalam pemantauan. Alamat web dapat diakses di https://corona.jogjaprov.go.id/

Semoga bermanfaat.

STOP BULLYING

Tugas Perkembangan	:	Mencapai Perkembangan dalam sistem etika dan nilai
Rumusan Kompetensi	:	Mampu memahami tentang bullying
Kelas	:	X / satu
Bidang Bimbingan	:	Sosial
Jenis Layanan	:	Pemahaman, pencegahan, dan pengembangan
Tujuan Layanan	:	Siswa mampu memahami tentang bullying,  bahaya perilaku bullying, sebab dan dampak  bullying, serta berani cara melawan tindakan bullying

 Mohon Tanggapan diisi dengan cara klik FORMULIR Selanjutnya isi sesuai kebutuhan. Terima kasih

Belajarlah Meski Ada Wabah Virus

Berdasarkan surat Gubernur Jawa Timur nomor 420/1780/101.1/2020 perihal Peningkatan Kewaspadaan terhadap Corona Virus Disease (covid-19) di Jawa Timur yang salah satu point dari edaran itu bahwa pelaksanaan kegiatan belajar mengajar pada semua jenjang dan jenis pendidikan di Jawa Timur dilakukan di rumah, peserta didik masing-masing terhitung mulai tanggal 16 Maret 2020 sampai dengan 29 Maret 2020.Menindaklanjuti edaran dari Gubernur Jawa Timur maka Kepala SMA Negeri 1 Wringinanom selanjutnya menerbitkan surat pemberitahuan nomor 420/203/101.6.24.12/2020 kepada orang tua siswa.

SMA Negeri 1 Wringinanom sebagai salah satuan pendidikan tentunya melaksanakan perintah tersebut. Siswa diwajibkan belajar di rumah,dan tentunya kesempatan ini untuk hal-hal yang berguna dan bermanfaat untuk kemajuan siswa meski berada di rumah. Dalam rangka memenuhi proses layanan pembelajaran maupun bimbingan, bapak/ibu guru juga tidak tinggal diam. pembelajaran dan bimbingan yang biasanya dilaksanakan secara tatap muka di kelas, mau tidak mau harus dilakaukan secara daring atau jarak jauh.

Hal ini sudah dilakukan oleh bapak/ibu guru SMA Negeri 1 Wringinanom, melalui aplikasi yang ada materi-materi pelajaran dapat dikirimkan secara online. pembelajaran online memungkinkan siswa mendapat materi sesuai dengan tingkatannya. 

Bagi siswa, kondisi semacam ini tentunya harus disikapi dengan benar. Di dalam surat pemberitahuan tersebut tidak ada himbauan atau kalimat bahwa siswa libur, namun siswa wajib belajar di rumah karena situasi dan kondisi yang tidak memungkinkan.Siswa harus memanfaatkan waktu di rumah untuk menerima materi-materi dari Bapak/Ibu guru melalui aplikasi yang ada. Materi dan tugas yang kirimkan oleh Bapak/Ibu guru selanjutnya harus mendapat tanggapan dari siswa sebagai wujud bahwa pembelajaran online yang dilakukan tersebut berjalan dengan baik.

Bimbingan konseling SMA Negeri 1 Wringinanom memliki peran penting mendukung pemebelajaran daring atau online, meski tidak memberikan materi secara terjadwal di kelas tapi upaya memberikan motivasi kepada siswa tidak terbatas oleh ruang dan waktu. motivasi yang diberikan Bimingan konseling SMA N 1 Wringianom kepada siswa dapat melalui media yang sudah dipersiapkan. Banyak mendia yang sangat membantu seoarang guru mata pelajaran dan guru bimbingan konseling dalam memberukan layanannya. 

Pesan kami kepada seluruh siswa SMA Negeri 1 Wringinan di rumah, tetaplah belajar meski anda tidak berada di sekolah. Di rumah anda dapat melakukan aktifitas sehari-sehari sambil memantau kiriman dari bapak ibu guru.

Maka bagaimana anda bisa belajar di rumah  tetap efektif seperti di sekolah?

1. Buat “sudut belajar” versimu sendiri

Anda bisa membuat suasana belajar menyenangkan dengan versi,mu sendiri. caranya bagaimana; ubahlah tempat di rumahmu menjadi sudut belajar yang menarik atau yang biasanya anda belajar di dalam kamar, pindah tempat menjadi pilihan yang terbaik mengubah suasana jenu.

2. Belajar kelompok secara online

Kalau biasanya kamu senang belajar kelompok di rumah, nggak ada salahnya tetap dilakukan, tapi secara online. Bisa dengan video call atau telpon, bahkan bisa juga melakukan conference call jika jumlah temanmu lebih dari satu orang. Kamu jadi tetap bisa berinteraksi 'kan dengan teman sekolah?  

3. Siapkan makanan ringan

Supaya kamu tidak cepat mengantuk, mengunyah cukup disarankan untuk menjaga kamu tetap fokus. Tapi jangan jadi sibuk makan melulu ya! Usahakan konsumsi camilan yang bergizi untuk menjaga stamina tubuh agar tidak mudah terserang virus. Camilan yang bisa kamu konsumsi contohnya buah-buahan, kacang-kacangan, dark chocolate, keju, dan yogurt. Yummy!

4. Manfaatkan fasilitas belajar online gratis.

Saat ini ada fasilitas belajar online gratis, baik dari pemrintah maupun swasta atau lembaga mandiri.

5. Pastikan alat tulis dan gadget selalu dalam keadaan bersih.

virus corona dapat menular lewat cairan tubuh seperti keringat. Sangat mungkin kita bisa tertular dari virus corona yang menempel pada benda-benda seperti alat tulis, mouse, hingga gadget. Apalagi jika kamu sharing dengan orang lain saat menggunakan benda-benda tersebut. Sebaiknya semprotkan desinfektan dulu sebelum kamu gunakan dan selalu cuci tangan setiap selesai menggunan.

Maka tetaplah belajar, buatlah belajar anda menyenangkan meskipun anda tidak bertemu bapak/ibu guru di sekolah. Tetap semangat. 

SMA.NEW!!!!!!BERSINAR ==== BERSIH SEHAT INDAH RAMAH ANAK

Selanjutnya mohon tanggapan diisi Disini (Tanggapan wajib diisi)

MAU KEMANA SETELAH LULUS SMA

Diklat Awal Tahun Pelajaran 2019-2020

Awal Tahun Pelajaran 2019-2020 SMA Negeri 1 Wringinanom sudah mulai berbenah. Tanggal 11 - 12 Juli 2019 diawali dengan Peningkatan kompetensi guru, yaitu dengan diadakannya Diklat. Kegiatan ini dilaksanakan untuk mempersiapkan proses pembelajaran pada awal tahun pelajaran 2019 2020 yang diikuti oleh 46 guru.

Materi diklat berkaitan dengan upaya peningkatan kompetensi guru dan peningkatan kualitas sekolah menghadapi tantangan Revolusi Indiustri 4.0.

Cara Login Guru Pembelajar

Program guru pembelajar sudah digulirkan, namun tidak semua guru mengetahui. Pertama yang perlu dilakukan adalah guru harus masuk ke https://paspor.gurupembelajar.id untuk registrasi.

Registrasi hanya perlu menggunakan No Ujian Kompetensi Guru dan Tanggal lahir saja, Setelah mendapatkan pemberitahuan yang berisi username dan pssword, langsung digunakan untuk login.

Selamat mencoba.

Belajar Bareng

Tiga hari ini bapak/ibu guru SMA N 1 Wringinanom direpotkan dengan registrasi guru pembelajar. Ada yang langsung menindaklanjuti, ada yang biasa-biasa saja, ada yang kuatir "gek-gek berpengaruh terhadap tunjangan sertifikasi, gek-gek tunjangan sertifikasi dicabut; keluh salah satu teman guru. 

Bagi yang terbiasa utak-atik dan terbiasa dengan laptop,tidak menjadi masalah mendaftar di aplikasi guru pembelajar, tapi bagi yang masih "awam"yang sama sekali tidak bersinggungan dengan komputer; merupakan persoalan tersendiri bagi bapak/ibu guru. 

Guna memudahkan, tentunya dibutuhkan kerjasama yang baik antar bapak/ibu guru, terutama bagi yang mahir dapat membantu, tentunya tidak semuanya dilakukan, minim bisa mendampingi. 

Belajar bersama merupakan solusi terbaik untuk membantu bapak ibu guru yang tidak atau belum paham dengan komputer. Apalagi dalam waktu dekat ini bapak ibu guru akan dihadapkan pada kegiatan guru pembelajar melalui jaringan internet atau daring (dalam jaringan).

Memulai

Susah ketika akan mengawali kegiatan menulis. Keinginan menorehkan kata-kata dilembaran kertaspun sulit dilakukan. Alasan waktulah, tidak ada idelah atau sulit memulai kata apa yang akan ditulis. Ini terjadi pada saya sendiri, ketika ada niat untuk menulis, rasa malas menghinggapi, ketika ada waktu dan kesempatan niatpun tidak ada. Hal itu seringkali berulang-ulang terjadi tanpa ada solusi. 

Tersadar apabila mengetahui ada teman yang mampu menulis dengan mudah di sebuah surat kabar, meski hanya terbit satu kali. Kenyataan itu mendorong saya ingin belajar menguraikan kata-kata dalam bentuk kalimat bermakna. Berbekal kenekatan dan keinginan mencoba, akan saya mulai. Pasti bisa, pasti bisa. 

Harip 

Malam Kamis, 31 Agustus 2016

Descriptive Research

TUGAS MENTERJEMAHKAN

Mata Kuliah                           : Bahasa Inggris

Prodi                                     : Manajemen Pendidikan, Konsentrasi Kepangawasan

Nama Mahasiswa                  : HARI PATMONO

NIM                                     : 0102512087

Dosen                                   : Prof.Drs.AHMAD SOFWAN,Ph.D.

Web Blog                             : http://harip.guru-indonesia.net

                                                  Atau

  http://haripatmono.blogspot.com

Descriptive Research

1. Von Daniken, E. (1972). Chariots of the Gods? New York: Bantam Books.

Descriptive research involves collecting data in order to test hypotheses or answer ques­tions concerning the current status of the subject of the study. A descriptive study determines and reports the way things are. One common type of descriptive research in­volves assessing attitudes or opinions toward individuals, organizations, events, or procedures; pre-election political polls and market research surveys are examples of this type of descriptive research. Descriptive data are typically collected through a ques­tionnaire survey, an interview, or observation.

Descriptive research sounds very simple; there is considerably more to it, however, than just asking questions and reporting answers. Since one is generally asking ques­tions that have not been asked before, instruments usually have to be developed for specific studies; instrument development requires time and skill. A major problem fur­ther complicating descriptive research is lack of response—failure of subjects to return questionnaires or attend scheduled interviews. If the response rate is low, valid conclu­sions cannot be drawn. For example, suppose you are doing a study to determine atti­tudes of principals toward research. You send a questionnaire to 100 principals and ask the question, "Do you usually cooperate if asked to participate in a research study?" Suppose 40 principals respond and they all answer "yes." Could you then conclude that principals cooperate? No! Even though all those who responded said "yes," those 60 who did not respond may never cooperate with research efforts. After all, they did not cooperate with you! Observational research also involves complexities that are not readily apparent. Observers must be trained and forms must be developed so that data will be collected objectively and reliably.

The following are examples of typical questions investigated by descriptive research studies:

1.   How do second-grade teachers spend their time? Second-grade teachers would be observed for a period of time and results would probably be presented as percent­ages, e.g., 60% of their time is spent lecturing, 20% asking or answering questions, 10% administering discipline, and 10% performing administrative duties, such as collecting milk money.

2.   How will citizens of Yortown vote in the next presidential election? A survey of citi­zens of Yortown would be taken (questionnaire or interview), and results would probably be presented as percentages; e.g., 70% indicate they will vote for Peter Pure, 20% for George Graft, and 10% are undecided. .

3. How do parents feel about split-shift school days? Parents would be surveyed and results would probably be presented in terms of the percentages for, against, or un­decided.

Penelitian Deskriptif

1. Von Daniken, E. (1972). Chariots of the Gods? New York: Bantam Books.

Penelitian deskriptif melibatkan pengumpulan data dalam rangka menguji hipotesis atau menjawab pertanyaan mengenai status subjek penelitian. Sebuah studi deskriptif menentukan dan melaporkan cara. Salah satu jenis umum dari penelitian deskriptif melibatkan sikap menilai atau pendapat terhadap individu, organisasi, peristiwa, atau prosedur, pra-pemilu jajak pendapat politik dan survei penelitian pasar adalah contoh dari jenis penelitian deskriptif. Data deskriptif biasanya dikumpulkan melalui survei kuesioner, wawancara, atau observasi.

Penelitian deskriptif terdengar sangat sederhana, ada jauh lebih dari itu, bagaimanapun, dari sekedar bertanya dan melaporkan jawaban. Karena salah satu umumnya mengajukan pertanyaan yang belum ditanyakan sebelumnya, instrumen biasanya harus dikembangkan untuk studi tertentu, pengembangan instrumen membutuhkan waktu dan keterampilan. Masalah utama lebih rumit penelitian deskriptif adalah kurangnya respon-kegagalan subyek untuk kembali kuesioner atau menghadiri wawancara dijadwalkan. Jika tingkat respon rendah, kesimpulan yang valid tidak dapat ditarik. Sebagai contoh, misalkan Anda sedang melakukan penelitian untuk menentukan sikap kepala sekolah terhadap penelitian. Anda mengirim kuesioner kepada 100 kepala sekolah dan bertanya, "Apakah Anda biasanya bekerja sama jika diminta untuk berpartisipasi dalam studi penelitian?" Misalkan 40 kepala sekolah merespon dan mereka semua menjawab "ya." Bisakah Anda kemudian menyimpulkan bahwa kepala sekolah bekerja sama? Tidak ada! Meskipun semua orang yang menanggapi mengatakan "ya," mereka 60 yang tidak menanggapi mungkin tidak pernah bekerja sama dengan upaya penelitian. Setelah semua, mereka tidak bekerja sama dengan Anda! Penelitian observasional juga melibatkan kompleksitas yang tidak nampak. Pengamat harus dilatih dan bentuk harus dikembangkan sehingga data akan dikumpulkan secara obyektif dan andal.
Berikut ini adalah contoh dari pertanyaan khas diselidiki oleh studi penelitian deskriptif:
Bagaimana kelas dua guru menghabiskan waktu mereka? Kedua guru kelas akan diamati untuk jangka waktu dan hasil mungkin akan disajikan sebagai persentase, misalnya, 60% dari waktu mereka dihabiskan mengajar, 20% bertanya atau menjawab pertanyaan, disiplin administrasi 10%, dan 10% melakukan tugas administrasi , seperti mengumpulkan uang susu.

2. Bagaimana suara warga Yortown dalam pemilihan presiden mendatang? Sebuah survei warga Yortown akan diambil (kuesioner atau wawancara), dan hasil mungkin akan disajikan sebagai persentase, misalnya, 70% mengindikasikan mereka akan memilih Peter Murni, 20% untuk Graft George, dan 10% ragu-ragu.

3. Bagaimana orang tua merasa tentang split-pergeseran hari sekolah? Orangtua akan disurvei dan hasilnya mungkin akan disajikan dalam hal persentase untuk, melawan, atau ragu-ragu.

Tugas Bahasa Inggris Lat 13

Latihan 13

Terjemahkan kalimat dibawah ini!

1.      The dramatic solution of this murder shows why the police are depending more and more on the sketch technique to help them catch criminals.

Solusi yang dramatik dari pembunuhan ini menunjukan mengapa Polisi semakin tergantung pada teknik pembuatan sketsa untuk membantu mereka menangkap para penjahat.

2.      Police have long been aware of the possible mistakes of witnesses.

Polisi telah lama menyadari timbulnya kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi dari para saksi.

3.      Most of the important arrests in the last ten years were the result of the making of sketches.

Kebanyakan dari tahanan-tahanan yang penting selama 10 tahun terakhir merupakan hasil dari pembuatan sketsa.

4.      The process of modernization can include the introduction of modern technology to the village and villages.

Proses modernisasi dapat meliputi masalah pengenalan teknologi modern kepada desa dan orang-orang desa.

5.      A more important object in this case is not the villages but the villagers.

Sebuah objek yang lebih penting dalam persoalan ini bukan desanya tetapi orang-orang desanya.

6.      The basic problem is not the transfer of technology.

Permasalahan yang mendasar bukanlah perpindahan teknologi.

7.      Suddenly the ox-like creature stood upright like a man.

Dengan tiba-tiba makhluk yang menyerupai sapi jantan itu berdiri tegak seperti seorang manusia.

8.      Another great puppet-making nation is Turkey.

Bangsa pembuat wayang kulit yang besar lainnya adalah bangsa Turki.

9.      At one time, Turkish power and influence covered the areas from venice to the border of India.

Pada suatu ketika, kekuasaan dan pengaruh bangsa Turki meliputi daerah-daerah dari Venesia sampai kebatas negara.

10.  Most of young ladies, whose average age is about 20, have come to Berlin in the past 18 month.

Kebanyakan wanita-wanita muda, yang usianya rata-rata kurang dari 20 tahun, telah datang ke Berlin dalam masa 18 bulan yang terakhir.

11.  Bond’s thoughts went back to his last interview with the head of the British Secret Service in London.

Pikiran-pikiran Bond menerawang kembali keinterviewnya yang terakhir dengan pimpinan dinas rahasia inggris Inggris ke London.

12.  The work of successful double agent can destroy the work and lives of dozens, perhaps hundreds, of other agents.

Kerja agen ganda yang yang berhasil dapat merusak pekerjaan dan bordosin-dosin nyawa, mungkin berates-ratus agen yang lain.

13.  The invention of the steam engine was also a great help.

Penemuan mesin uap juga merupakan sebuah bantuan yang besar.

14.  This method of mass production is very practical and efficient.

Metode produksi massal ini sangat praktis dan efisien.

15.  Recently American TV film producers seem to have developed a liking for producing films which have persons of extraordinary  abilities as their leading characters.

Baru-baru ini produser-produser film TV Amerika tampaknya telah mengembangkan suatu kesukaan untuk membuat film-film yang memiliki orang-orang berkemampuan luar biasa sebagai para pemeran utama mereka.

16.  The leading character, Colonel Steve Austin, played by Lee Majors, was an astronaut who had a terrible accident when he was on duty as a test pilot.

Aktor utamanya, yang bernama Kolonel Steve Austin, yang dimainkan oleh Lee Major adalah seorang astronot yang mengalami sebuah peristiwa yang mengerikan ketika dia dalam tugas sebagai seorang pilot pengetes pesawat.

17.  A young child with eyes like those of a wild animal sat leaning against the bars of a wooden cage.

Seorang anak muda yang memiliki mata mata seperti mata seekor binatang liar duduk bersandar pada jerji-jeruji dari sebuah sangkar kayu.

18.  His parents, who lived in a small poor hut at Tampico, Mexico could do nothing but look at each other helplessly.

Orang tuanya, yang hidup didalam sebuah gubuk yang kecil di Tampico, Mexico, tidak dapat berbuat apa-apa kecuali saling memandang tanpa daya.

19.  An artist at the Bureau of Technical Service of the New York Police Department was patiently questioning the witnesses, one at a time.

Seorang artis pada biro pelayaran teknik dari depatemen Kepolisian New York dengan sabar menanti para saksi, satu persatu.

20.  The face of a youth with a large round nose and high forehead was formed.

Muka seorang anak muda dengan hidung yang besar dan bulat serta dahi yang berbentuk besar.

21.  The small piano in the home of the Handel Family was moved to the attic.

Piano kecil didalam rumah keluarga Handel dipindah ke loteng.

22.  More than 2.500 years later, around 1020 A.D, the eastern Javanese began to influence the Balinese and among other things they introduced the mixture of Hinduism and animism which can still be felt in modern Bali.

Lebih dari 2.500 tahun kemudian di sekitar tahun 1020 Masehi, Jawa Timur mulai mempengaruhi Bali dan diantaranya mereka memperkenalkan percampuran kepercayaan antara paham Hindu dan animisme yang masih dapat dirasakan sampai sekarang di daerah-daerah Bali sekarang ini.

23.  The natural beauty of this country has caused in to be called “the Playground of the middle East”.

Keindahan alami dari negara ini telah menyebabkan negara itu mendapatkan julukan “the Playground of the middle East”.

24.  Preparing the meals for the day often does not leave much time for other house-hold chores.

Penyiapan makanan untuk hari itu sering tidak menyisakank banyak waktu untuk pekerjaan-pekerjaan rumah tangga lainnya.

25.  The first thing that caught my eyes were some flames dancing against the dark sky.

Hal yang pertama yang dapat saya lihat adalah beberapa nyala api yang menari-nari dikegelapan malam.